澎湃新闻记者 程婷

7月26日，何构在教育部新闻发布会上，建高家解北京师范大学中国乡村振兴与发展研究中心主任张琦回复了澎湃新闻有关如何构建高校定点帮扶长效机制的校定效机提问。

张琦表示，点帮答建立定点帮扶长效机制，扶长确实是制专教育部直属高校下一步将持续推进的工作。一方面要巩固拓展教育脱贫攻坚成果，何构另一方面有效衔接教育促进乡村振兴这项工作。建高家解

“首先，校定效机建立定点帮扶长效机制是点帮答必要的。”张琦说，扶长脱贫攻坚战完成了，制专但是何构农村发展没有结束，进入新时代以后，建高家解乡村振兴工作还要突破和创新。校定效机在这当中，建立长效机制就是如何做好巩固和拓展以及突破和创新的衔接。五年期内，中央关于巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接方面，也作了统一部署。

张琦说，其次，对教育部直属高校来说，在如何落实帮扶的各项政策，如何落实具体责任以及组织推进、要素保障、社会动员、督促检查等方面都要推出一揽子的帮扶推进计划和行动。

张琦还提到，转入乡村振兴阶段，需要不断创新。“我个人认为可以从三个方面进行突破和创新：一是创新教育部直属高校定点帮扶的路径。教育部直属高校在完成规定动作的同时，可结合自身特色不断创新方式，发挥出自身的优势。二是创新教育部直属高校定点帮扶的推进机制，借鉴脱贫攻坚战的一些经验和做法，优化到乡村振兴阶段。三是创新定点帮扶防守，例如‘组团式’的帮扶工作机制，能够在我们建立长效机制当中发挥更大的作用。”

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